盟员、省政协委员刘媛关注农村教育

1月18日《河南日报·农村版》以《省政协委员刘媛：应放宽农村教师编制比例》为题，在关注农村教育方面，对民盟盟员、河南省政协委员刘媛进行了采访报道。

刘媛认为：素质教育虽然提倡了多年，但应试教育仍顽固占据主导力量，严重危害了学生的身心健康和全面发展。当前社会反映强烈的教育不公，主要在农村教育，主要是城乡基础教育发展失衡，农村基础教育薄弱。

因此，刘媛建议：一是要尽快制定国家中小学生组织教育指导法，其实促进素质教育发展；二是调整农村中小学布局，整合、优化教育资源，保证义务教育均衡发展；三是鼓励城市优秀教师到农村偏远地区学校进行一定期限的对口支教帮扶。

从具体方法上来讲，要促进教育资源配置的合理化，切实推进城乡基础教育均衡发展。在适当的范围内，有条件的农村偏远学校进行必要的合并，使偏远农村地区的孩子享受到优质教育资源，但对于不具备合并条件的地区，不能强行合并，以防造成新的辍学和失学。合并后的学校应提供寄宿，并合理管理学生生活。

同时，应适当放宽农村学校的教师编制比例，保障农村教育的可持续发展。政府还要制定切实可行的优惠政策，吸引当地籍大学毕业生自觉自愿回到家乡农村学校任教，并保证他们的待遇。

此外，政府制定适当的政策措施，鼓励城市优秀教师到农村偏远学校进行一定期限的对口支教帮扶。对支教教师，政府应提供足够的生活补助，根据支教年限在职称评定、评优评先等方面明确照顾条件，使得优秀教师自愿到农村去。